地方高校服务农村英语基础教育的可行性研究

摘要

随着经济的迅速发展,城乡英语基础教育差距也愈发明显.农村中小学英语教学受软、硬件双缺失现象的影响,以及缺乏良好家庭教育环境的补充,农村英语基础教育发展缓慢.因此,本文通过对当前农村中小学英语教学需求的分析,以威斯康星思想为指导,肯定了地方高校服务农村英语基础教育的可行性,并提出了可行性策略,旨在利用地方高校教育资源为本地区基础教育的长足发展贡献力量.