高等学校贫困学生心理健康教育工作实践探究

摘要

在党中央"精准扶贫"的政策指导下,随着教育部联合有关部门实施了"农村贫困地区定向招生专项计划"等一系列缩小高等教育入学差距、促进入学机会公平的政策措施,家庭经济贫困学生在高校中的数量逐年升高.在这一背景下,面对高校贫困生的资助工作及多元化的心理健康问题,高校学生管理部门仅通过资助学生的管理方法,已无法满足教育的需求.因此,对高校贫困生进行育人教育及心理健康教育势在必行.