个性化的普通院校大学英语教学课程模式探析——以通识教育为视野

摘要

大学英语教学虽在形式上取得了很大的进步,但是在教学质量和教学内容上依然"费时低效",走通识教育之路已是大学英语教学改革的必由之路。本文着力探讨在通识教育背景下,普通高等院校如何在这轮教学改革中,建立适于自身发展的大学英语教学模式。