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关于学生学习心理障碍的分析

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摘要

学习离不开人的认知心理活动因素,否则会造成学习的障碍,影响个体的学习效果.本文重点分析了影响学生学习的感知障碍、记忆障碍、思维障碍、想像障碍和注意障碍.

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来源
《吉林工程技术师范学院学报》 |2009年第4期|33-35|共3页
作者
徐淑杰;
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作者单位

柳河县职业教育中心,招生科,吉林,柳河,135300;

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正文语种 chi
中图分类学生心理学;
关键词
学习心理障碍; 感知; 记忆; 思维; 想像; 注意;

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