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普通高校体育课程学习方式的研究

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摘要

运用文献资料、问卷调查等方法,对普通高校体育课程学习方式进行了分析研究.提出了课程学习方式应当以关注经验和关注体验为核心,"开放"、"自主"和"体验"是高校体育课程学习方式的实质内涵与努力方向,并对三种宏观类型体育课程中的学习方式进行了分析与建议.

著录项

来源
《吉林体育学院学报》 |2010年第2期|111-112|共2页
作者
王林;
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作者单位

华东交通大学,体育学院,江西,南昌,330013;

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正文语种 chi
中图分类高等院校体育教育;
关键词
普通高校; 体育课程; 学习方式; 经验; 体验;

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