浅谈如何在数学课堂中创设生活化教学情境

摘要

数学生活化教育研究有利于继续发扬理论联系实际的优秀教育传统，改进一些不适应社会发展的陈旧的课堂教学方法。它力求探索出一条数学教育实践与生活之间有机结合的道路，即在数学教学实践中，运用数学知识发现、解决生活中的问题。这需要教育思想观念的更新，力求做到深入挖掘学生，挖掘教师、社会多方面因素的潜能，切实实施素质教育，使学生有机会获得最大限度的发展和有益的收获。缩小差异，