大学英语教学中课堂教学组织形式作用研究——以成都信息工程学院银杏酒店管理学院为例

摘要

课堂教学组织形式影响着大学英语教学效果。本文以独立学院的大学英语教学班级为例，通过划分大学英语教学中课堂教学组织形式的类别，对大学英语教学中课堂教学组织形式作用进行实证性研究，得出结论：选择恰当的课堂教学组织形式有利于教学活动按教学计划进行，从而提高学生的学习效率，达到提升课堂教学效果并充分发挥课堂教学的作用。