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刘小杏; 杨国藏;
河北金融学院外语教育教学部;
师生共同成长课堂; 共同体; 探究; COI;
机译:转向以学生为中心的科学课堂:探索师生对观念和实践的改变
机译:师生关系与课堂参与学生成长百分位数的第7和8年级学生的影响
机译:“互联网加”时代大学课程“翻转课堂”教学模式探索
机译:课堂中师生互动行为的三维观察系统的构建与实践
机译:中学教师对共同教学模式的看法:对宾夕法尼亚州西部共同教学课堂教学实践的检验。
机译:促进师生互动:探索学前班教师的同伴教练模式
机译:课堂上“隐喻”的多重读数:推理链的共同构建课堂中“隐喻”的多重读数:推理链的共同构建
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