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陈慧蓉; 万佳琦; 阳建中;
北部湾大学资源与环境学院;
北部湾大学电子与信息工程学院;
地理核心素养; 地理项目式学习; 案例设计;
机译:利用基于项目的协作式教学和探究式学习来帮助小学生发展信息素养和信息技能
机译:基于项目的学习策略与实验室活动的整合:以纳米技术探索项目为例
机译:基于项目的组织中的探索性学习和探索性学习:通过项目管理办公室改善知识治理?
机译:基于高中地理学科核心素养的作业视频短片设计——以滑坡和泥石流课为例
机译:改善地理素养:动机,基于项目的指导和协作学习的效果。
机译:基于项目的体验式学习对卫生服务提供指标的影响:一项准实验研究
机译:基于核心素养背景下的引导式教学——以“基因突变”为例
机译:基于核心构造和建设性冲浪的基于网络的学习和素养教育
机译:基于多媒体的实时,双工,电子学习系统,通过人工激活的过程,在运行于android,ios和嵌入式os上的地理位置遥远的智能机器之间使用安全的射频通信
机译:一种能够提供基于云的数字项目授权解决方案和分布式服务平台的学习系统及其控制方法
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