基于OSBC的视觉形象记忆在医学教学中的应用

摘要

以器官、系统为中心的课程（organ-systems-based curriculum,OSBC）融合多门学科知识于一体,强调医疗过程的内在逻辑,有利于培养学生的临床思维,更加贴近医学生毕业后在医学实践所需知识与技能。