谈“两课”教学如何贯彻落实邓小平理论“三进”工作

摘要

自从党的十四大以来,中央领导同志曾多次指出:要把邓小平同志建设有中国特色社会主义理论编成教材,进入课堂,用以武装学生。党的十五大把邓小平理论确定为全党的指导思想,明确了邓小平理论的地位,教育部适时提出了邓小平理论“进教材、进课堂、进头脑”(简称“三进”)的任务。