首页> 中文期刊> 《吉林农业科技学院学报》 >文贵求新 思贵求异——作文教学中创造性思维能力的培养

文贵求新 思贵求异——作文教学中创造性思维能力的培养

         

摘要

作文是学生创造性思维的结果 ,学生的创造性思维已有了显著的发展 ,但思维品质还没有完全成熟。因此 ,在教学中就要对学生进行创造性思维的培养 ,针对学生思维单一 ,思维定势等问题进行发散思维和求异思维的培养 ,从而提高学生的写作能力。

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