写作教学属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有1254篇,会议文献有20篇,学位文献有106篇等,写作教学的主要作者有张继缅、潘新和、孟建伟,写作教学的主要机构有中央电大、主持教师、湖北电大等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
少数民族学生国家通用语言文字写作偏误与改进策略——以甘孜藏族自治州巴塘县为例
摘要: 提高民族地区教育质量是新时代国家语言文字工作的要求,也是民族地区实现乡村振兴的必由之路。文章基于四川省甘孜藏族自治州巴塘县少数民族中小学生国家通用语言文字写作...
2.[期刊]
摘要: “课程思政”与《应用写作》教学目标具有一致性。高职院校《应用写作》教学要按照“课程思政”的要求进行写作育人,落实立德树人的根本任务,将价值塑造、知识传授和能力...
3.[期刊]
摘要: 应用写作是高校普遍开设的必修课程。应用写作课程教学中存在学生学习无热情、教师教学无激情的现象,严重影响教学质量的提升和教育目标的实现。必须从"以情施教"与"以...
4.[期刊]
摘要: 教师和学生、学生朋辈之间的互动和反馈,是通识写作课教学中思维训练和读者意识训练的课堂必备元素,这种训练依赖教师和学生在课堂中的互动与交流。但新冠肺炎疫情下,课...
5.[期刊]
摘要: 书信文体兼具工具性与人文性,是教材阅读选文与考场作文命题所青睐的特色文体。书信文本的阅读教学与写作教学各有策略,但二者并不是孤立进行的,“读写结合”理念正是将...
6.[期刊]
摘要: 中职院校是为社会培养应用型人才的地方,学生经过中职院校学习后走出社会,需要迅速适应并融入社会,因此更偏重于技能性教学。应用文写作就是其中之一,有一定标准的格式...
7.[期刊]
摘要: 应用写作课程目前存在着种种症结,譬如教材体系庞杂,教学方法与考核方式只注重知识的灌输而忽视能力的培养、尤其是忽略了思维能力的培养等.其根本问题在于对课程体系化...
8.[期刊]
摘要: 文章对艺术类大学生写作能力存在的问题及互联网在写作教学中的应用优势进行了研究与分析,并结合教学实践提出了线上、线下相结合的分层、分步写作教学方法,以期增强写作...
9.[期刊]
摘要: 写作是我们日常生活中常见的学习表达方式,为了提高学生的写作能力,我认为写作就是要表达清楚自己的思想感情,但是要写好一篇文章,必须要多读、多听、多说、多看、多写...
10.[期刊]
摘要: 以职业行动为导向开展的教学活动,既可达到传授知识与技能的目的,又可帮助学生提高核心竞争力.行动导向法在应用文写作教学中的运用,应注重展现教学过程的发展性,为学...
11.[期刊]
修辞立其诚——关于《大学写作》"三步走"教学目标和方法的探索
摘要: 大学生的写作现状如何呢?文章普遍存在内容空洞,情感贫乏,语言浮夸,结构混乱,主题不清等诸多写作问题.如何有效解决这些问题呢?笔者经过多年的教学探索,总结出了"...
12.[期刊]
摘要: 金融类高校应用文写是一门处于学校边缘的学科,在一学期的教学中,既要提高应用文写作教学质量,同时要达到培养学生写作能力的目的.大学应用文写作课堂首先要有专业性,...
13.[期刊]
摘要: 介绍合作原则的理论渊源,从合作原则的语用原则切入,以合作原则的4个准则为提纲,即量准则、质准则、关系准则、方式准则,从正反两方面阐述了中职语文教学中广告语部分...
14.[期刊]
摘要: 地方普通院校中文专业写作课由于忽视学情、贪大求全等原因而收效甚微,不少临近毕业的学生写作能力与其专业学历极不相称.培养学生的写作成品意识应成为中文专业写作课的...
15.[期刊]
摘要: 公文写作是文秘人员必须具备的基本技能之一,作为依法行政以及进行公务活动过程中不可或缺的重要工具,公文的写作质量,直接体现出了一个企业机关人员的整体素质。从当下...
16.[期刊]
摘要: 汉语言文学专业作为办学历史最久的传统专业,在谋求转型发展的过程中面临不少问题和阻力,导致改革进展缓慢,效果不佳。解决问题的关键就是要尽快寻求改什么、怎么改的对...
17.[期刊]
摘要: 时间和空间是事物存在的两大维度,也是文本世界的重要构成元素。文本呈现必然包孕着多维立体的时间流变转换和空间位移腾挪。一方面,文本呈现以时间流转展现人物的命运,...
18.[期刊]
摘要: 跨课程写作教学把写作嵌入大学专业课程,以写带学,促进深度学习。为提高跨课程写作教学的效果,引入创造力培养方法,从写作教学文献和创造力培养文献共享的效能感—绩效...
19.[期刊]
摘要: 本科毕业论文的开展与完成和文献信息的搜集与分析是密不可分的。文章以能源化学工程专业为例,分析了本科毕业论文的撰写现状,论述了化工信息学课程在改善本科毕业论文质...
20.[期刊]
摘要: 情境教学与案例教学在创意写作训练实践中的运用和优化,有助于为学生营造出更好的写作氛围,激发学生写作的兴趣和动力,养成良好创造性思维能力和写作能力,从而提高创意...
1.[会议]
摘要: 本文是对<表格、曲线图作文专题>教学设计方案。本教案设计思想如下: 一、体现"以学生为中心"的原则.在第一堂课的讲解中穿插着学生的练习活动,第二堂课...
2.[会议]
摘要: 因从事写作教学,一直特别关注《文心雕龙》作为一部文章学巨著的实践品格,其《定势》篇与写作过程中的动态把握正相契合,值得从实践角度深加探讨。当前学术界对《文心雕...
3.[会议]
摘要: 本研究在对10套汉语写作教材的写作知识进行梳理的基础之上,采用定量分析和定性研究的方法,探讨汉语写作知识开发的内容的科学性和其呈现方式的有效性问题.写作教材中...
4.[会议]
摘要: 本研究调查不同课堂任务条件和篇章结构对汉语作为第二语言写作输出质量与数量的影响.42名来自北美一所大学的中级汉语二语学习者参加了本项研究,按自然班分为对照组、...
5.[会议]
摘要: 汉语修辞是汉语汉文化的重要组成部分。在对外汉语教学中,借助汉语修辞的文化传播功能,可以促进外国留学生的汉语水平的提高,缩小文化差异,增强外国学生对汉语汉文化的...
6.[会议]
摘要: 汉语书面语言,没有汉语口语的声调、重音、节奏等声觉信码,也没有英语书面语那样丰富的词形变化和分节连书等视觉标志,而更多通过汉字和标点符号来传递信息。所以,汉语...
7.[会议]
摘要: 鉴于篇章理理论的指导下,有意识地进行语篇分析教学,当增强学生语篇意识和语篇分析能力,引导学生从篇章角度理解文章,不仅能使学生逐渐形成良好的阅读习惯,而且还有助...
8.[会议]
新媒体环境下军校学员新闻能力培育初探——以“抖音”移动短视频应用为研究范围
摘要: 2017年以来,“抖音”等移动短视频应用迅速占领了新媒体的阵地,成为不可小觑的新势力.军事自媒体“三剑客”从“两微”平台转战抖音,通过抖音平台展现空军官兵精彩...
9.[会议]
摘要: 近些年“大学语文”课程面临的形势越来越严峻,而清华大学于今年开设的“写作与沟通”课程受到社会的广泛关注,并令人期待.如何认识这两门课程的关系及其处境,是当前“...
10.[会议]
摘要: 作文教学是语文教学的重中之重,也是老师和学生狠抓的提分秘籍.老师极尽手段培养学生的写作兴趣,提升学生的写作能力;学生想方设法想要写出一鸣惊人一举夺魁的满分作文...
11.[会议]
摘要: 本研究邀请国文科教师与数位内容开发设计者进行跨领域合作,希望探讨扩增实境技术辅助国文科作文教学的可行性与课程教学设计模式,本论文为整合性多阶段研究之第一期成果...
12.[会议]
摘要: 信息技术的发展,使人们对智能和学习进行更为深入全面的思考。在这场新的教育革命中,写作教学设计应该立足于对信息解码编码能力的培养运用上。不管新的设计有多少种模式...
13.[会议]
摘要: 本研究奠基於先前的研究成果,即透过主题文章阅读与自由写,促进学生写作,称为「读促创」;透过同侪回应,促进学生修改,称为「聊促修」,藉由整合此两阶段活动,帮助学...
14.[会议]
摘要: 长期以来,大学写作课程教学效果不明显,其原因与采用的作文批改方式有关.传统的作文批改方式是由教师全部包揽,采用精批细改的方式,但教师费时费力,批改的结果学生却...
15.[会议]
摘要: 新媒体时代,信息获取、辨析、组织、利用能力得到很大提高,在语文写作方面,素材的获取方式也是多种多样.媒体发展迅速,学习方式也需要得到创新.混合学习模式的探索正...
16.[会议]
摘要: 本文针对高职应用写作课程教学的实践,探讨了突破一些现有教学模式的局限性,开发和利用校内外课程资源,创新教学模式,把真实的工作任务引进应用写作课程质量评价标准的...
17.[会议]
摘要: 以主题组织单元的作法并不是什么新事物,我们的『主题单元』概念是扣紧表达能力而设计的,因此这里的『主题单元』与一般的并不相同,不同之处在于:不在拼凑篇章,而是创...
18.[会议]
摘要: 本文首先介绍了论文写作的目的和任务是培养大学生的能力,综述论文的具体写作过程。针对以上问题,提出了几点建议和看法。
19.[会议]
摘要: 在应用文写作教学实践中,从培养和提高学生应用写作能力出发,采用以下教学策略:教学要有明确的目标,讲授要突出重点难点;要让学生多练习,使之在练习过程中形成能力;...
20.[会议]
摘要: 应用写作以其广泛的社会需求而受到高校的关注,但在教学中存在着一些问题,主要有:不重视任课教师的选配、任课教师职称评定难、任课教师的理论教学与写作实践脱节、学生...
1.[学位]
摘要: 写作教学在第二语言教学中有着举足轻重的地位。通过写作训练提高留学生写作水平是对外汉语写作课的主要任务。在第二语言写作教学中,教师修正性反馈近年来在学界受到广泛...
2.[学位]
摘要:
语文新课程标准提出了让学生有个性、有创意表达的要求。这就需要作文教学能够更充分地关注学生,挖掘学生在写作上的独特潜质,促进其写作个性的形成。
学生写...
3.[学位]
摘要: 随着社会的发展,越来越多的有着海外背景的汉族学生跟随父母回到国内发展,他们跟随中国学生一起学习语文。由于从小的生活环境并非是汉语的母语环境,使得这些学生只能说...
4.[学位]
摘要: 写作是汉语作为第二语言教学的重要组成部分。一篇合格的作文,不仅要求文字正确,词句准确,还要表达连贯,脉络清晰,符合汉语的逻辑思维,所以写作集中反映了学生的书面...
5.[学位]
摘要: 中高级阶段的留学生已经具有一定的词汇储备,基本掌握汉语语法规则,但大多数学生仍不能输出地道的汉语,本论文尝试以嵌入式预制语块理论为基础,向学生介绍这一理论,设...
6.[学位]
摘要: 近几年来,随着中国经济的快速发展和国际地位的不断提高,许多国家与中国加强了经贸往来,汉语也越来越多地受到各国朋友的欢迎和重视,对外汉语教学也随之蓬勃发展起来。...
7.[学位]
摘要: 本文对江西师范大学国际教育学院和马达加斯加塔那那利佛孔子学院两所学校的初中级汉语写作课的现状进行调查研究,分析了来华留学生以及马达加斯加塔那那利佛孔子学院的学...
8.[学位]
摘要: 2015年才正式提出的任务驱动型材料作文,其作为一种新的作文类型,相较于命题作文和材料作文等传统作文类型来说,写作任务明确、学生审题难度小,而且很注重对学生思...
9.[学位]
摘要:
在目前的对外汉语教学中,写作教学是其薄弱环节,因而在对外汉语教学研究中,对写作教学进行研究的成果相对较少,其中对书面表达中词语误用的研究更是少之又少。
...
10.[学位]
摘要: 写作水平测评是语言测评的一个重要方面。长久以来,对于汉语作为第二语言的学习者而言,写作水平的测评与口语、听力、阅读相比,一直是语言测评的难点。目前,学界对汉语...
11.[学位]
摘要: 语文学科的发展逐渐暴露了传统教学中存在的问题,模式化的应试作文教学不仅调动不了学生的兴趣,也不能从根本上提高学生的写作能力,作文教学的形势不容乐观。新课程标准...
12.[学位]
摘要:
应用文作为日常生活和工作中不可或缺的交际工具,它随着时代的发展不断地受到人们的关注,高校开设应用写作课程也是应时代之需。
但在实际教学中,学生的应用...
13.[学位]
摘要: 写作是一种综合表达,学习者从各个渠道吸收的知识,都汇合、融化在写作之中。写作课已经成为对外汉语教学的一门重要课程,它担负着“听说读写”四种语言技能中“写”的任...
14.[学位]
摘要: 随着全世界范围内汉语热的兴起,新版HSK也受到汉语学习者们愈加追捧。尤其是针对中高级学习者的新版HSK五级,其成绩不但是汉语水平的标志,也是来华留学、参加工作...
15.[学位]
针对短期班留学生HSK六级写作教学案例分析——以韩国学生为例
摘要: 随着中国和国际接轨越来越紧密,汉语逐渐成为世界普遍认可的语言之一,参加汉语水平等级考试的人数也逐年增长,在国外我们建立了孔子学院,在国内每年会有大批的留学生前...
16.[学位]
摘要: 朱自清先生把自己一生的经历都投入到了语文教育的研究当中,他的写作教学思想全面而丰富,涵盖了写作教学目的、态度、方法、本质、训练等一系列的内容,是一个完整的写作...
17.[学位]
过程体裁教学法在印尼汉语写作教学中的应用——以印尼慈育大学为例
摘要: 过程体裁教学法是英语作为第二语言的写作教学方法,具有重视交际、注重体裁、强调协商等优点,综合了过程教学法、体裁教学法和结果教学法的优势。写作是印尼当地汉语学习...
18.[学位]
摘要: 本文结合前人的相关研究,参考留学生汉语教材,对华裔留学生的应用文写作的写作文种进行初步分类,分为初中高三个等级。然后在我们拥有的涵盖11434篇作文的留学生作...
19.[学位]
摘要: 当今社会是一个集数字化,网络化,信息化的,以网络为核心的社会。随着计算机技术的飞速发展,对教育的改革创新也是迫在眉睫。对于传统的教学,语文教学尤其是作文教学,...