首页> 中文期刊> 《吉林农业科技学院学报 》 >增强'两课'教学实效性的探索与实践

增强'两课'教学实效性的探索与实践

             

摘要

结合"两课"教学实际,深化"两课"教学改革,探索教学新模式,以情感人"两课"教学师生互动.激发了大学生学习的热情,增强"两课"教师责任感和教学实效性、针对性.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号