类比推理对学前儿童类概念形成的影响——类概念研究回顾及进展

摘要

类比推理在学前儿童学习知识和了解他人的过程中起着重要作用,但是有关学前儿童的类概念形成以及应用尚处于起步阶段,尤其是类比推理是如何影响学前儿童形成陌生事物类概念的研究更加稀缺.综述目前有关类概念形成的研究结果,探讨了类比推理对学前儿童类概念形成的影响并作出了研究展望,以期为今后的研究提供启发和帮助.