英语写作中高频错误研究以及对教学的启示——以“百万同题英文写作大数据研究”为例

摘要

错误分析理论对第二语言习得的研究起着重要的指导作用.“2015年百万同题英语写作大数据”显示,在英语写作中拼写错误发生频率最高,占总错误30％;其次为句子错误,占总错误28.3％,主要是主谓一致和成分缺失错误;搭配错误占总错误的21.1％;词汇错误占总错误20.6％,主要涉及到动词连用、词性误用以及介词误用等.通过海量数据对高频错误进行研究,有利于教师精准地判断外语学习者的学习发展趋势,从而精准教学.