“互联网+”时代大学教师的角色定位

摘要

互联网对当代大学课堂的方方面面都产生着深刻的影响,教师作为课堂的主要参与者,必须拥抱数字世界,发挥自身的专业性与创造性.伴随着海量数据在互联网平台上不断积累,庞大的知识网络日渐繁荣,大学教师必须掌握主动权,学会利用互联网技术对数据进行加工,并预测学生对教学内容的偏好及潜在需求,从而将教学内容更高效、智能地呈现.