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Role Repositioning of Teachers in the Era of Internet and Intelligence

机译：互联网时代的教师的角色重新定位

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Ningwei Chen;
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年度 2018
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1. Peer victimization and adolescent Internet addiction: The mediating role of psychological security and the moderating role of teacher-student relationships [J] . Jia Jichao, Li Dongping, Li Xian, Computers in Human Behavior . 2018,第AUGa期

机译：同伴受害与青少年网络成瘾：心理安全的中介作用和师生关系的调节作用
2. The Role of Emotional Intelligence, the Teacher-Student Relationship, and Flourishing on Academic Performance in Adolescents: A Moderated Mediation Study [J] . María Teresa Chamizo-Nieto, Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey, Frontiers in Psychology . 2021,第a期

机译：情商，教师学生关系和繁荣在青少年的学术表现繁殖中的作用：一个受体化的调解研究
3. The Effects of Peer Victimization on Children's Internet Addiction and Psychological Distress: The Moderating Roles of Emotional and Social Intelligence [J] . Hsieh Yi-Ping, Wei Hsi-Sheng, Hwa Hsiao-Lin, Journal of child and family studies . 2019,第9期

机译：同伴受害者对儿童互联网成瘾和心理困扰的影响：情绪与社会智能的努力作用
4. Role Repositioning of Teachers in the Era of Internet and Intelligence [C] . Ningwei Chen International Conference on Humanities Science, Management and Education Technology . 2018

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5. Emotional intelligence and teachers: An exploratory study of differences between general and special education teachers. [D] . Robitaille, Claire Anne. 2008

机译：情绪智力和教师：探索普通和特殊教育教师之间差异的研究。
6. The Role of Emotional Intelligence the Teacher-Student Relationship and Flourishing on Academic Performance in Adolescents: A Moderated Mediation Study [O] . María Teresa Chamizo-Nieto, Christiane Arrivillaga, Lourdes Rey, 2021

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