“三自”信息化教学模式的理论构想与初步实验

摘要

文章针对信息化教学活动中忽视学生主体的积弊,讨论了"三自"信息化教学模式的构想。文章以现代教学论关于在确立教师主导作用的同时,更加强调学生主体作用的思想为理论基础,从模式内涵、特性功能、地位作用、运用范围、原则及效果等方面对"三自"信息化教学模式进行了初步探讨。