试析著作权保护与教育资源合理使用:发展中国家公众的视角

摘要

著作权立法遵循衡平的机制,它在保护著作权人权益的同时,设置了“合理使用”等限制性原则。在信息全球化的今天,著作权保护的天平严重倾斜,发展中国家教育资源的“合理使用”面临困境。根据本国的经济发展水平采取适当的知识产权保护政策,努力重塑全球衡平机制,并加速本国教育的发展是发展中国家的现实选择。