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高中外语教育改革中全人教育应用价值探析

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摘要

文章通过界定全人教育的基本性质及其教育目标,指出全人教育与现行中学外语教育目标所具有的共性特征,在此基础之上,分析全人教育的基本主张在高中外语教育改革中的应用价值,最后阐明全人教育观念所具有的社会作用.

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来源
《江西教育学院学报》 |2020年第5期|75-77|共3页
作者
曾秀;
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作者单位

南昌师范学院外国语学院江西南昌 330032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
全人教育; 高中外语; 应用价值;

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