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计算机应用软件科学教学方法的理论探讨与实践

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摘要

通过对计算机应用软件课程的特点分析,依据现代教育心理学理论提出该类课程教学应该遵守的一般原则.并依据笔者多年的教学实践提出一些在进行软件课程教学时的注意事项.

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来源
《江西教育学院学报》|2004年第6期|37-38|共2页
作者
陈以洁; 严智雄;
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作者单位

江西信息应用职业技术学院,江西,南昌,330043;

江西信息应用职业技术学院,江西,南昌,330043;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程管理;
关键词
计算机应用软件; 技能; 教学方法; 理论探讨;
入库时间 2022-08-18 03:20:57

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