机译:制定“通用”标准,以使用科学写作评估大学生的科学推理能力
机译:关于编写科学解释的学科素养指导:来自一所女子学校化学教室的案例研究
机译:早期帕金森病的动物模型和急性多巴胺缺乏研究补偿性神经退行机制(重印型神经科学方法杂志Vol 308,PG 205-218,2018)
机译:从教育世界游戏研究技能树:技能树在教师科学写作教学媒体中的应用
机译:同行评估和自我评估:在六个写作部分中比较两种复杂的写作方法的有效性的比较研究。
机译:将科学出版纳入神经科学本科课程:使用IMPULSE的案例研究
机译:从教育世界游戏研究技能树:技能树在教师科学写作教学媒体中的应用