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Flash动画在《内科学》教学中的应用与效果评价

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Flash是一个常用的平面动画制作软件,它能将内科教学中抽象的知识,以浅显而生动的动画形式表现出来,达到提高学生学习兴趣,加强对重点知识理解的目的.本研究着眼于将该技术运用于《内科学》课程教学,帮助学生提高学习兴趣、掌握知识点.

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来源
《江西中医学院学报》 |2019年第1期|93-95|共3页
作者
王宏顺; 黄青; 彭胜男; 杨宜花; 姜劼琳; 吴运瑶; 洪婷;
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作者单位

江西中医药大学附属医院南昌330006;

江西中医药大学科技学院南昌330004;

江西中医药大学科技学院南昌330004;

江西中医药大学科技学院南昌330004;

江西中医药大学南昌330004;

江西中医药大学附属医院南昌330006;

江西中医药大学科技学院南昌330004;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
Flash动画; 内科学; 教学; 应用效果;

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