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林菁;
福建师范大学教育科学与技术学院;
入学准备; 认识层面; 学习态度; 幼小衔接; 教育指导纲要; 学拼音; 游戏时间; 体育活动; 课外作业; 终身教育;
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机译:FEL和有效操作准备评论的最佳实践(PPT)
机译:全日制幼儿园和全日制幼儿园与社会和个人入学准备之间的关系。
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机译:家长对2007年全国家庭教育调查项目中幼儿入学准备情况的报告:初看
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