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服务社会:高等教育功能定位的重新审视

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摘要

高等教育必须强化为经济社会发展服务的导向,凸显服务社会在高等学校功能体系中的核心地位,将高等学校丰富的资源转向社会,改革人才培养模式,通过培养高素质的经济社会导向型人才,为推动我国经济社会发展做出贡献.

著录项

来源
《江西行政学院学报》|2007年第2期|69-71|共3页
作者
严明;
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作者单位

黑龙江大学,黑龙江,哈尔滨,150080;

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正文语种 chi
中图分类教育职能;
关键词
高等教育; 高等学校; 社会本位; 社会服务功能;

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