教育职能属于《中国图书分类法》中的四级类目,该分类相关的期刊文献有4338篇,会议文献有108篇,学位文献有491篇等,教育职能的主要作者有李辉、倪阳生、张会,教育职能的主要机构有北京师范大学、华东师范大学、沈阳师范大学等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 教育法法典化作为一项革新型的立法活动,对教育法体系的逻辑性、系统性和抽象性的发展具有重要意义,近年来,愈发成为各国推动教育振兴的关注重点。对不同法系国家如法国...
2.[期刊]
“双减”背景下小学高年级语文作业设计研究——基于语文核心素养培养的视角
摘要: 基于语文核心素养培养的作业设计是落实“立德树人”根本任务的要求,是改善语文作业设计现状的需要,也是提升语文作业设计质量的关键。在“双减”背景下,语文作业设计要...
3.[期刊]
家庭教育指导服务专业队伍建设研究——基于《中华人民共和国家庭教育促进法》
摘要: 家庭教育现代化的建设是实现国家教育现代化的关键,是突破家庭教育指导服务专业队伍建设的瓶颈,是构建现代化家庭教育指导服务体系的重要举措。在明晰建设家庭教育指导服...
4.[期刊]
摘要: 近年来,学业负担过重、校外培训课程过多,引发青少年身体健康状况下滑、心理问题发生率和精神障碍患病率逐年攀升等问题,随之而来的还有家长的巨大经济、精神压力和教育...
5.[期刊]
“双减”政策视域中的学前教育“去小学化”与“幼小衔接”之博弈——基于纳什非合作博弈理论的分析
摘要: 随着"双减"政策的落地,学前教育"小学化"的科学治理与"幼小衔接"的科学推进再次进入新的阶段。基于幼小科学衔接的立场,以纳什的非合作博弈理论为依据,剖析近30...
6.[期刊]
摘要: 在基础教育领域实施"双减"政策是国家在新时代为深化基础教育改革、提高学校教育教学质量、保障学生身心健康而启动的一项重要教育改革,其目标取向包括:促进学校聚焦"...
7.[期刊]
摘要: “双减”政策的提出是一次重大的教育改革,各地积极响应“双减”政策。目前,各地学校高度重视作业管理,积极探索“双减”政策下的作业管理方式。作业是教学过程中的一个...
8.[期刊]
摘要: 通过向参加四川省“落实‘双规范双减’政策推动基础教育优质均衡发展”培训班的202位县(市、区)教育局局长、副局长征询问题和对四川省15个县(市、区)教育局“双...
9.[期刊]
摘要: 探讨了教师学习视野下的教育政策执行,提出让教育政策执行成为一个教师学习的过程;阐释了教师学习视野下教育政策执行的内涵、价值,提出了教师学习视野下教育政策执行的...
10.[期刊]
完善中小学治理体系 健全学生权益保护机制--教育部政策法规司司长邓传淮就《中小学法治副校长聘任与管理办法》答记者问
摘要: 2021年12月27日,教育部部长怀进鹏签署中华人民共和国教育部令第52号,公布《中小学法治副校长聘任与管理办法》(以下简称《办法》),自2022年5月1日起...
11.[期刊]
摘要: 《法国教育法典》在法典编纂方面具有诸多鲜明特点,不乏比较法上的研究价值。在法国教育立法与法典编纂过程中,行政部门起了重要的推动作用。《法国教育法典》分“法律单...
12.[期刊]
摘要: 法治教育是中小学教育教学工作的重要内容。学校应坚持依法治校的基本理念,立足学校实际,创造性地开展法治教育。作为一所九年一贯制学校,滨州实验学校通过党建活动引领...
13.[期刊]
摘要: 德国教育法体系以《基本法》和各州宪法为核心,在“教育联邦主义”影响下,形成了以州为主体、联邦与州分工的基本立法格局。总体而言,这一分工格局容易造成各州教育发展...
14.[期刊]
摘要: 俄罗斯教育立法,上承《独联体国家教育示范法》、下启白俄罗斯和摩尔多瓦教育立法,其法典化进程在总体上呈现出复杂而曲折的渐进式特征。《独联体国家教育示范法典纲要》...
15.[期刊]
摘要: 面向青少年开展宪法教育,是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要举措。近年来,山东省教育厅围绕宪法教育这个核心,扎实开展“学宪法讲宪法”活动,通过提高...
16.[期刊]
摘要: 美国教育法典即《美国法典》第20篇“教育”。19世纪的法典化运动对美国采取汇编式教育法典具有重要的影响。由于1787年美国宪法并没有关于教育的规定,在很长一段...
17.[期刊]
摘要: 教育公平是影响社会稳定发展的重要因素.基于中国知网(CNKI)中教育公平研究主题下的核心期刊文章及CSSCI文章进行文献计量研究,结合CiteSpace可视化...
18.[期刊]
摘要: 教育公平是影响社会稳定发展的重要因素。基于中国知网(CNKI)中教育公平研究主题下的核心期刊文章及CSSCI文章进行文献计量研究,结合CiteSpace可视化...
19.[期刊]
摘要: 教育筛选理论与人力资本理论由冲突走向融合,没有改变教育筛选功能逐渐异化的趋势。教育的筛选功能是外界赋予的功能,不是教育的内生功能。教育的筛选功能与社会正义之间...
20.[期刊]
摘要: 为利用博物馆资源提升学生实践学习能力,在分析博物馆发展态势的基础上,以北京财贸职业学院建设工程管理专业学生为研究对象,对学生视角下的博物馆实践学习进行了探讨。...
1.[会议]
摘要: 基于文化与人格的诸多研究,可以看到不同社会文化都有其特点,有社会成员共同认可接受的行为模式或规范。就个体的人格形成来说,文化是一系列的影响因素之一。文化对个体...
2.[会议]
摘要: 否定的辩证法是解决教育实践自悖谬性和自否定性问题的有效径路.教育人性化针对同一性暴力统治下的人性异化状况,在理论上探究人性的逻辑异质性.进而,教育人性化需要现...
3.[会议]
摘要: 可行能力是人可达成的功能性活动的集合,它体现着成为什么与可做什么的实质自由.因而聚焦于可行能力的教育援助其目的是通过扩大行为主体的选择自由,克服目下显着的不平...
4.[会议]
摘要: 2014年是联合国可持续发展教育十年计划的最后一年.近年来,世界各国为了进一步促进本国可持续发展教育在转变教育发展方向、促进教育服务于社会可持续发展方面作出了...
5.[会议]
积极完善以可持续发展为导向的教育政策——基于世界自然基金会报告的分析与建议
摘要: 本文对世界自然基金会(WWF)《学习可持续的方法》报告的背景、核心观点和政策动向进行了分析,建议,中国要积极构建以可持续发展为导向的教育政策,推进国家教育政策...
6.[会议]
摘要: 面对2014年10月联合国教科文组织即将在日本召开世界可续发展教育大会,以及新一轮《2014后可持续发展教育全球行动计划(草案)》发布的新形势,本文通过对联合...
7.[会议]
摘要: 本文在对英、法、美、日四国教育督导制度的沿革进行梳理后,主要从教育督导的机构、督导队伍的建设、督导的内容、督导的实施等方面对其教育督导制度加以比较和分析,并针...
8.[会议]
摘要: 围绕批判性思维这个主题,我国学者已经从批判性思维的内涵、现状调查和能力培养等多角度多层面上进行了很多研究,但对批判性思维的研究仍存在很多的不足和问题.为了更好...
9.[会议]
摘要: 作为互联网的创业者,技术不是太大的问题,大的是怎么去理解互联网,理解教育本身,教育的本质是什么?教育的本质是技能?是知识?是终生学习的能力?还是人格。提出教育...
10.[会议]
摘要: 在教育工作者来说,培养新一代人的智慧,掌握科技,创造未来是非常重要的。澳门特区政府对教育非常重视,把教育定为重点的发展方向.
11.[会议]
摘要: 全民教育是教育和科技发展当中很重要的一部分.人们正在面临着全球的,有一些贫穷、不平等,以及社会经济趋势的不好的发展,所以有一些领导力不强,也有气侯变化的问题,...
12.[会议]
摘要: 科技是人类的未来,很多科幻的东西可能在几年,几十年前出现了,当时人们认为它根本不可思议现在现在已经成为了现实,成为人们手中把玩的东西,成为人们日常生活中司空见...
13.[会议]
摘要: "科技、智慧、未来",用智慧推动科技,用科技创造未来,科技解决明天的问题,教育解决后天的问题,这三句话足以说明教育在社会发展中的重要作用.
14.[会议]
摘要: 科学教育普及,创新创业引导,科技与教育国际交流,科技项目的引进等发挥其整合教育界、科技界、金融界各方资源与能量的优势,为实现创新驱动发展战略的核心内容,引领"...
15.[会议]
摘要: 教育是不断提高智商,情商,提高哲商,教育要培养人的爱心和爱的能力,爱人,爱智慧,爱自然,爱宇宙,勇于担当起不同角色的责任,用智慧去创造智慧未来,用智慧去创造人...
16.[会议]
摘要: 通过这样的创造力人们也可以了解更多的信息,在这个过程中,教育和学习是至关重要的,比如说通过义务教育和其他阶段的教育,来让人们了解其中更多的含义,了解未来,了解...
17.[会议]
摘要: 通过教育、科技、合作,能共同前进,在世界领域中取得一些进步.介绍了在这个世界上是如何看到技术驱动型,技术是如何成为科技经济发展的驱动力的。
18.[会议]
摘要: 智慧的心灵需要人文精神的滋养,而科技进步使人们可以采取更有效更经济更便捷的手段达到人文教育的目的,科学的头脑再加上智慧的心灵,将引领人们走向未来可持续发展的和...
19.[会议]
摘要: 全世界的教育都需要创新,而且提出应该在教育的内容、教育的方式,以至教育的目的上进行广泛的国际间的持续的交流和对话,共同来探讨教育发展与改革之路.
20.[会议]
摘要: 党的十八届三中全会明确提出的全面深化改革的总目标,体现在教育领域,就是"深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构",这...
1.[学位]
摘要: 从西方古希腊罗马时期培养身心和谐的智者到近现代的理性人,从中国古代培养治国臣民到近代“中西合璧”的人才,教育目的内容随着社会发展而在演变,这是中西共同的人性追...
2.[学位]
中小学专家型教师培养的政策支持体系研究——以上海“双名工程”为例
摘要: 全球面临从工业社会向信息社会的转型、生产方式的巨变,使得人力资源上升为最重要的战略性资源。在人力资源的生产中,教育成为各国的核心竞争力。各国陆续出台政策以打造...
3.[学位]
摘要: 实践性知识与文本具有规范意义的知识相对应,是教师在实践中的实在认知,重在对实际问题的解决,是知识研究的新方向。十五年的探索研究集中在对实践性知识基础理论的探索...
4.[学位]
摘要:
教育是人与人之间的活动,所以离不开人与人的关怀。教育关怀本应使得教育充满爱与智慧,但是现实中教育关怀却并不如我们所期望的那样发挥了其应有的作用。
通...
5.[学位]
摘要: 党的十五大报告中提出国家各项事务、工作都需依照法律法规的规定开展,党的十八大报告进一步提出全面推进依法治国的重大战略。高校学生事务管理是高校对学生在校期间所涉...
6.[学位]
摘要: 教育行政处罚是国家行政机关对实施教育行政违法行为、尚未构成犯罪的行为人给予制裁的行政行为。随着教育体制不断深入,人们的权利意识、法律意识正不断增强,教育行政执...
7.[学位]
摘要: 普通高中学业水平考试(以下简称“学考”)是依据普通高中新课程标准考核普通高中学生对相关科目的学习是否达到课程标准的重要手段,顾名思义它能够检验高中生学习质量、...
8.[学位]
摘要: 听证起源于英国普通法中的自然公正原则,如今其已经在世界范围内成为现代行政程序法的核心制度。对中国而言,听证制度是一项外来的、全新的法律制度,它的出现标志我国的...
9.[学位]
摘要: 党的十六大首次提出“办人民满意的教育”,办人民满意的教育以教育为人民服务为宗旨,在党的十七大、十八大报告中把“办人民满意的教育”作为教育改革和发展的主题与国家...
10.[学位]
摘要: 课程政策作为教育政策研究的重要领域,课程政策的价值问题,是课程政策研究最本质最核心的问题。本研究在探讨课程政策的相关概念的基础上,运用教育政策分析的理论和方法...
11.[学位]
摘要: 教师质量决定着教育质量。教师培训不仅是对教师学历或是能力上的提升,而是一个系统的工程,是一个完整的教师管理制度体系中的一个重要环节。中小学教师培训政策是我国教...
12.[学位]
摘要: 智库在西方一些发达国家起步较早,发展比较成熟,特别是在美国、英国等国家,智库生成的咨询与策划业,已经形成相当规模的产业群,不但成为经济体系的一个十分重要的组成...
13.[学位]
摘要: 随着信息技术的发展,教育信息化的发展日益受到国家层面的重视。以教育信息化带动教育现代化,成为国家教育发展的战略共识。教育信息化的发展离不开教育信息化政策的制度...
14.[学位]
摘要: 美国历来是一个移民国家,世界各地的移民带来了丰富的语言文化资源,但随着教育在美国的日益政治化和意识形态化,语言文化的多样性和复杂性使得美国语言教育政策成为利益...
15.[学位]
摘要: 21世纪,随着全球化和知识经济的冲击,世界各国越来越意识到优异的教育以及卓越的人才是其在经济和科技等领域取得世界领先地位的根本。作为整个国民教育体系的基础,国...
16.[学位]
摘要: 老挝自成立老挝人民民主共和国以来,在经济、政治、文化等方面都不断地发展,经济的发展使得老挝人民民主共和国政府加强了教育的投资和重视,老挝是发展中国家,自老挝人...
17.[学位]
摘要: 长期存在在校园中的欺凌行为和事件已经成为世界各国教育难以治愈的暗疮,备受社会关注。在我国,随着校园欺凌事件的不断曝光,社会各界也逐渐意识到校园欺凌事态的严峻性...
18.[学位]
摘要: 我国正处于现代化进程的历史阶段,政府政策的正确与否,直接决定着国家的前途、人民的命运。2016年5月12日,教育部印发《依法治教实施纲要(2016-2020年...