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用美的语言塑造美的课堂——论小学语文教师的课堂教学语言

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摘要

在小学语文课堂教学中,教师要调动学生的学习积极性,提高课堂教学效率,增强语文教学的人文性,陶冶学生的性情,就必须追求教学语言的文学美、情感美、音韵美和童趣美,用美的语言来塑造美的课堂,给学生以美的熏陶,提高学生的审美情趣.

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来源
《江苏技术师范学院学报》 |2009年第11期|109-112|共4页
作者
黄晓赟; 程华;
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作者单位

江苏技术师范学院,教育学院,江苏,常州,213001;

江苏技术师范学院,教育学院,江苏,常州,213001;

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正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
小学语文教师; 教学语言; 语言美;

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