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浅谈和谐历史课堂教学的构建

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摘要

课堂教学是知识传授的主要途径.在新课程标准的课堂教学下,更要注重课堂艺术.创设和谐的课堂,让学生能够感受到轻松快乐的学习.师生之间的互动和谐、现实生活与新授知识的和谐已成为学生掌握知识的关键.

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来源
《江苏教育学院学报：社会科学版》|2008年第2期|119-120|共2页
作者
苏琴华;
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作者单位

江苏溧阳市燕山中学,江苏溧阳,213300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国历史;
关键词
和谐课堂; 情感; 互动;
入库时间 2023-07-25 15:19:11

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