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高中语文学科边缘化的原因分析及对策思考

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摘要

与其他学科相比,高中语文处于一种尴尬的境地,被边缘化的倾向比较明显.本文从学生的需要、教材的建设、教师的发展三方面作简要分析,并提出自己的建议.

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来源
《江苏教育学院学报：社会科学版》|2011年第2期|137-138|共2页
作者
周国瑞;
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作者单位

泰兴市第三高级中学,江苏泰兴225400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
高中语文; 边缘化; 教材的建设; 教师的发展;
入库时间 2022-08-18 02:44:59

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