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蒯莉萍; 冯哲;
南京邮电大学外国语学院,江苏南京210046;
阅读策略; 元认知意识; 教学设计;
机译:不同学术阅读能力的博茨瓦纳大学英语作为第二语言学生的阅读策略的元认知意识
机译:大学英语阅读成功与失败的读者使用阅读策略的比较研究
机译:移动学习背景下的大学英语教学现状与个性化教学设计
机译:语言输入与适应-大学英语教学中的阅读策略研究
机译:在日本大学英语作为外语环境中进行阅读策略培训。
机译:在大学英语混合学习环境中区分大学生学习素材
机译:大学英语学生使用的阅读策略
机译:JELC-LITE:特殊操作培训的非常规教学设计。
机译:通过使用人物和环境思考教学设计的游戏
机译:教学设计和批判性思维技巧的协作系统
机译:空气与水之间的提升力教学设计
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