网络教学与校园教学投入分析

摘要

辩手就"网络教学比校园教学学生投入高"这一辩题,分别从直接投入、运营成本、机会成本、非货币投入以及投入的产出效益等诸多方面进行层层剖析,以论证网络教学比校园教学学生投入高.在辩论的同时,带给我们更多的思考:网络教育的可持续发展;网络教育应该在金融危机背景下寻求更低成本的运营方式;现代远程教育成本的政府分担;就辩论赛本身而言,过程远比结论更重要.