个性化视角下高校辅导员职业倦怠归因及调适

摘要

面对高校辅导员群体中出现的职业倦怠现象,要通过构建优秀校园文化,提升大学生归属感；提升综合素质,契合大学生个性需求；创新工作方法,主动适应大学生个性发展；明确职业主体性,提升职业认同感；搭建学习平台,构建个性化发展机制；引入学生评价辅导员工作实绩体系,提高辅导员工作绩效等调适路径,促进辅导员走出职业倦怠.