论情境再现法在物理教学中的作用

摘要

以现代认知心理学为依据，提出情境再现法，论述在物理教学中以物理学史为背景设置情境，把学生置于当时物理学家发现问题和解决问题的情境中去，通过学生自己发现和思考，加深对物理学基本概念、基本原理和定律的本质的理解，培养学生独立思考问题的能力和科学创造思维的能力。