情境再现

摘要： 范导式教学法提倡师生之间进行民主、平等的对话协商,强调教师的倾心付出和精心预设,目的在于全面提高学生的学习能力和核心素养。在初中历史教学中,范导式教学法的价值主要体现在情境式再现、布置学科性任务、多元化协商和创造性应用这四个方面。

摘要： 近年来,伴随着信息化手段在教学实践中应用的不断深化,在课堂中利用信息技术进行知识的讲解已成为一种主要的教学形式。与此同时,广大教育工作者也逐渐意识到信息技术对提高课堂教学成效的优势作用及重要意义。基于此,本文将从“媒体教学,激发兴趣”和“情境再现,加深理解”两个方面进行分析,谈探究信息技术在初中语文课程教学中的应用与实践。

摘要： 笔者听课发现,"机械效率"一节中对有用功、额外功、总功等概念的教学设计可分三种,下面逐一介绍。一、活用教材情境,问题驱动式利用教材素材情境再现,提出问题:小明家住在四楼,装修时,长木料无法通过楼梯运上楼采用图1所示方式运送木料,此时手拉绳做的功与动滑轮拉木料做的功相等吗?问题驱动:(1)本实验的目的是什么?

摘要： 近年来,学院紧紧围绕培养学员忠诚品格、锻造强军人才,按照理论灌输、历史寻根、情景感悟﹑模拟训练的路子,突出抓好政治指导员示范培训。教研团队采用“研练”环节一体设计,运用情境再现、情境延展,情境创设等手段,以“境”为背景、“研”为主导、“练”为主体,自编自演重现经典,真实场景对话问题,模拟训练逼真实践。

摘要： 媒介素养教育是媒介时代发展的必然趋势,是互联网技术和教育活动相融合的主要方向.信息重组和情境再现对于媒介素养教育有着重要的作用,通过二者的融合能够推进教育进程,提高教育质量.相关人员应当认识到两者融合的重要性,可以利用有效措施推动二者融合.基于此,分析了媒介素养教育中情境再现与信息重组的作用,探讨了二者融合的价值和有效策略,以期可以促进媒介素养教育质量的大幅度提高.

摘要： 1.创设情境,体验与感悟美体验与感悟是审美教育的认知策略,重在感知作品中的美。体验和感悟须把学生主体的生活和作品的审美内涵融为一体,或补充或改造,来感知作品中的美。具体可以通过审美游戏和情境再现两种方式来架构学生和课文的审美桥梁。审美游戏是指在教学中通过游戏的方式来展现审美教育内容,从而增强学生的审美体验。中学生喜爱游戏式的体验,教师可以结合具体文本来设计相关有趣生动的审美游戏,比如学习语言描写较多的文章时.

摘要： 情境再现受大环境影响,近几年商用汽车的市场需求出现了较大下滑,加之同行业激烈的竞争,企业利润面临严峻的挑战。在这样的背景下,国内一家著名汽车企业高层领导经过慎重决策,启动了一个研发项目。该项目的总投资额约2亿元人民币,总工期为3年,涉及企业内外近10个部门,总参与人数在40人左右。因该项目战略意义重大,得到了企业上上下下各部门领导的关注。但由于企业项目多、资源紧张,参与的团队成员大多数是兼职。

摘要： 近年来,为了全面提升初中学生掌握道德与法治课学科知识的能力、培育学科核心素养,教学情境创设的理论研究又有了新的突破,社会热点与初中道德与法治课程的联系性逐步加大.本文从基于社会热点下初中道德与法治情境再现的意义、要求入手,进行基于社会热点下初中道德与法治情境再现策略的探究,以对初中道德与法治教师起到一定的参考价值.

摘要： 编造语言素材、内容空洞、作文“套路化”、表达千篇一律等一直都是小学生英语作文教学中的困境,也是限制学生用英语流利表达真情实感的瓶颈。体验式作文教学倡导教师应以学生真实的生活体验为基础,引导学生在作文中表达生活感悟。本文结合中高年段的教学案例,分别从口头交际、实践活动、情境再现三个方面对小学英语体验式作文教学实践进行了探讨与研究。

摘要： 古诗词是中国传统文化智慧的结晶,因此古诗词教学就显得尤为重要。借助网络空间学习吟诵,用诗词的音韵之美引导学生走进诗词;借助网络空间创设情境,用诗词的画面之美帮助学生插上想象的翅膀;结合创作背景,拓展链接,感悟诗词深意,培养学生对诗词的兴趣,提高语文学科素养。

摘要： 本发明的课题在于抑制跳音。本发明涉及一种光盘再现装置、光盘再现装置的再现处理电路、光盘的再现方法。帧编号获取部(102)获取当前的帧编号(S11)。音频数据获取部(104)获取当前的帧的音频数据(S12)。信号处理部(110)在当前的帧编号(S12)与最终正常帧编号不连续时，将当前的帧的音频数据(S12)保持在子缓冲器(114)中。信号处理部(110)是如果在将特定数N帧量的音频数据保持在子缓冲器(114)之前，当前的帧编号(S11)与期望值(S14)一致，则将在此之前存储在子缓冲器(114)的音频数据存储到主缓冲器(112)中，设为再现对象。

摘要： 本发明的目的在于，提供能够与显示装置连接、对记录在信息记录介质中的影像信号进行再现的影像再现装置以及进行记录再现的影像记录再现装置，该影像再现装置以及影像记录再现装置同时实现了节能性和响应性。作为解决手段，影像再现装置根据与影像再现装置连接的显示装置的工作状态信息和影像再现装置的工作历史信息来设定供电模式。

摘要： 本发明提供一种在保护内容的著作权的同时，能够仅对正当用户稳定再现的车载光盘再现装置。在车载光盘再现装置中，读取光盘的盘固有信息，且通过IC卡等输入车辆固有信息。而且，根据盘固有信息和车辆固有信息制作加密密钥，由制作成的加密密钥对存储到光盘中的内容进行加密，并存储到HDD中。此时，当检测到车辆摇动时，停止在HDD中存储被加密后的内容的处理。当再现被加密后的内容时，检查盘固有信息，仅在插有原始的盘时，通过保持的加密密钥对加密后的内容进行解码，生成、再现原来的内容。

摘要： 一种具有显示器(10)和至数据服务器(16)的有线网络连接(14)的无线可拆卸再现设备(1)，配备有诸如HDD的本地存储装置(11)。当设备(1)被插接在架子中时，要在显示器上再现的数据以尽力而为的方式经由有线连接被加载到存储装置(11)中。因此，数据可用于设备(1)的未插接的使用。由于避免使用无线连接而降低了功耗。

摘要： 本公开涉及一种能够支持更适当的3D模型显示的再现装置、再现方法、记录装置、记录方法、再现/记录装置、再现/记录方法和程序。再现处理单元再现包括自由视点移动图像流和编辑数据流的自由视点移动图像内容，并且参照在编辑数据中设置的附加信息根据在构成所述编辑数据流的所述编辑数据中设置的基本信息来控制在由所述自由视点移动图像流重建的空间中排列的3D模型的显示。本技术可以应用于，例如，能够再现自由视点移动图像内容的再现装置。

摘要： 本发明的课题在于抑制跳音。本发明涉及一种光盘再现装置、光盘再现装置的再现处理电路、光盘的再现方法。帧编号获取部(102)获取当前的帧编号(S11)。音频数据获取部(104)获取当前的帧的音频数据(S12)。信号处理部(110)在当前的帧编号(S12)与最终正常帧编号不连续时，将当前的帧的音频数据(S12)保持在子缓冲器(114)中。信号处理部(110)是如果在将特定数N帧量的音频数据保持在子缓冲器(114)之前，当前的帧编号(S11)与期望值(S14)一致，则将在此之前存储在子缓冲器(114)的音频数据存储到主缓冲器(112)中，设为再现对象。

摘要： 在内容的实时发布中，发布服务器（300）将该内容的MPD定期地发布给客户机装置（100）。发布服务器（300）包括元数据制作部（320），该元数据制作部（320）生成对过去的各周期包含属于周期的各媒体分段（MS）的URL的XML文件。元数据制作部（320）也制作MPD。

摘要： 本发明提供一种电子设备、摄像装置、图像再现方法、图像再现程序、记录有图像再现程序的记录介质以及图像再现装置。电子设备具备与外部设备进行通信的通信部、以及根据外部设备的容量和电子设备的容量中的至少一方来通过通信部向外部设备进行指示的控制部。

摘要： 提供了一种用于附加再现信息的3维（3D）再现的多媒体流产生方法，所述方法包括：产生视频基本流（ES）、音频ES、附加数据流和辅助信息流，其中，视频ES、音频ES、附加数据流和辅助信息流分别包括视频数据、与视频数据有关的音频数据、将与视频数据一起在显示屏幕上再现的附加再现信息的数据以及用于附加再现信息的3D再现的附加再现信息深度信息。

摘要： 一种再现装置(200)，通过交替执行左视点再现和右视点再现来进行立体视觉再现，该再现装置具有：平面存储器(6c)，存储由规定的纵像素数×横像素数的像素数据构成的图像数据；移动引擎(9b)，在左视点再现期间，进行针对平面存储器的左眼用移动处理，并获得向左方向及右方向中任意一个方向移动后的左眼用的图像，在右视点再现期间，进行针对平面存储器的右眼用移动处理，并获得向所述一个方向的相反方向移动后的右眼用的图像；以及绘制引擎(22b)，在左眼用的图像及右眼用的图像中的各个图像中，进行在该图像的移动方向的相反方向的端部的矩形区域中描绘由非透明色的替代像素数据生成的替代图像的绘制处理。