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赵英玉;
江南大学设计科学与文化研究所;
设计学科; 设计教育; 教学方法; 日本; 千叶大学;
机译:重新设计课程大纲和评估程序,以改善欧洲高等教育区背景下工业工程相关学科的大学教学
机译:Keio大学科技系统学院设计工程 - 旨在为教育和研究指导领域设计
机译:Sankara教育与学习学院开发电子大师学习系统,课程设计和教学方法的经验
机译:专业教育学教育范式多样化:技术大学科学和教学学校经验
机译:专为通识教育设计的大学科学课程研究。
机译:统一跨学科教育:设计和实施模拟实习教育课程以提高从PGY1到PGY2的重症监护的信心
机译:改变中级考试规则的规定,以学习英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,艺术/设计,音乐,实践哲学,纺织品设计,化学,家政,体育,中小学教学数学综合大学的相应等级,用于学习德语,英语,法语,历史,天主教宗教研究,艺术,教育学,哲学/实践哲学,西班牙语,化学,物理,体育,数学等在高中和综合学校中的教学职位,在帕德博恩大学的职业学院教学的德语,英语,新教宗教研究,法语,天主教宗教研究,艺术,西班牙语,化学,物理,体育,数学学科的研究:自2008年11月10日起
机译:弱势学生学术教育研究:贫困儿童的教学方法和教学方法。两年调查的中期报告
机译:专门设计用于教育的方法和设备,可通过针对性别的设计,学科整合和多种学习方式来提高女孩的数学科学和技术素养
机译:法律教育游戏和法律学科教学方法
机译:教学科学,历史和其他学科的教育系统
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