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对功定义中“位移”的正确理解

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摘要

在现行物理学教材中对功的定义有许多不同的表述,主要差别是对其中"位移"的不同理解.通过实例分析,结合动能定理的物理意义,对功定义中"位移"有了正确理解,认为功定义应为"力与力所作用的那个质点位移的标积".

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来源
《江汉石油学院学报：社会科学版》 |2003年第2期|82-83|共2页
作者
马帮立; 陈俊;
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作者单位

郧阳师范高等专科学校物理系;

湖北丹江口442700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 O3-4;
关键词
“位移”; “功”; 定义; 物理教学; 动能定理; 物理学教材;

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