以学生专业为导向开展辅导员工作——以师范专业为例

摘要

辅导员不仅是学生日常生活的管理者,也是学生思想工作的教育者,更是学生专业发展的指导者。本文以师范专业为例,从大学生职业生涯规划、主题班会的开展、实习指导工作、就业指导工作四个方面论述了怎样以学生专业为导向,创新性地开展辅导员工作。