幼教专业学生绘本故事讲述能力的提升路径

摘要

在幼儿园的教学课程中，绘本故事讲述是一门较为重要的课程，它是通过幼儿教师利用绘本教学的方式来对幼儿进行教育教学，这不仅符合幼儿的心理需求，还能够让幼儿在生动活泼的教学情境中提升自己的艺术修养，培养幼儿较高的审美情趣与能力。但是，我国现阶段的幼教专业学生的故事讲述能力相当缺乏，因此，本文将探讨提升这些幼教专业学生绘本故事讲述能力的有效路径，从而让这些学生能够达到幼儿教师的岗位要求，增强他们的职业竞争力。