双创背景下艺术设计人才培养模式探究

摘要

艺术设计作为国家高等教育体系的主要构成内容,具有较大的教育规模.在双创环境下,将双创教育落到实处,培养更多具备双创意识与能力的艺术设计人才,是学校与专业教师面临的重要问题.本文以双创背景下艺术设计人才培养工作的新要求论述入手,分析了双创背景下艺术设计人才培养工作面临的困境,最后提出了双创背景下艺术设计人才培养模式创新策略.