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许渭; 刘芬;
南通理工学院 基础教学学院,江苏 南通 226002;
南通理工学院,江苏 南通 226002;
中职教育; 本科; 课程衔接; "3+4"培养模式; 英语;
机译:构建现代学徒制培养模式下中职财经商贸类专业学生评价体系
机译:广东 - 港澳大湾地区背景下本科营销人才培养模式研究
机译:使用集成的课程嵌入式本科研究经验(ICURE)衔接本科课程
机译:在中国高级EST本科生的英语课程中衔接ESAP和学科要求
机译:尼日利亚大学中学英语课程的本科课程最新英语教育毕业生的认知分析。
机译:通过英语课程培养一年级大学本科生的同理心:一种现象学研究
机译:应用技术人才培养模式下大学英语课程教学改革研究
机译:走向癌症的细胞培养模式
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
机译:在混合营养型培养模式下用于生产epa和dha的odontella属微藻新菌株
机译:混合营养培养模式下卵形藻微藻的新菌株用于生产EPA和DHA
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