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关于高职数学教学中数学史的作用刍议

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本文以当前数学史在高职数学教学中的现状问题为切入点,就其在高职数学教学教育中的具体作用与实施方法进行了研究,以期提升高职课堂教育质量.

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来源
《佳木斯教育学院学报》 |2017年第4期|255|共1页
作者
姜鑫;
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作者单位

辽宁机电职业技术学院辽宁丹东 118009;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高职数学教学; 数学史; 作用;

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