日语专业本科课程设置的总结与反思r——以湖北民族学院日语系为例

摘要

课程设置是教育思想及理念的直接体现.课程设置是否合理,直接影响着教学质量,以及所培养毕业生的专业素养甚至专业的发展前景.本文以湖北民族学院日语系为例,对日语专业本科阶段课程设置进行总结与反思.对比历版人才培养方案在课程设置上的不同,分析现行版本在课程设置上的合理性以及不足,更进一步分析其对人才培养的影响,同时总结相关经验;预测"国家标准"背景下新的课程结构体系,讨论"新国标"模式下的本科日语专业课程设置的重点及发展方向.