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日本MOOC的发展及对中国MOOC建设的启示

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本文阐述了新型课程模式MOOC在日本的发展阶段、推行机构及平台的主要特征,同时与我国的在线开放课程进行了对比,并对中国MOOC建设提出了建议.

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来源
《日语学习与研究》 |2015年第6期|49-55|共7页
作者
修刚; 朱鹏霄;
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作者单位

天津外国语大学;

天津外国语大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
MOOC; 慕课; 在线开放课程; 日本; 高等教育;

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