中华文化认同视野下的高职大学生德育教育路径探索

摘要

本文以解读高职德育的文化内涵为基础,提出应建构一种中华文化认同的德育教育理论设想和实践模式,明确高职大学生的德育教育要担负起中华文化认同的历史使命,寻根中华文化,生成心灵家园,塑造道德人格;并探索出一条中华文化认同视野下的德育教育实施路径,发挥文化引领、固化、传承的作用,达成"文化润德"、"文化化人"的根本目的,增强高职大学生的文化自信力和民族归宿感.