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王秋红; 李艳玲;
陕西师范大学心理科学学院;
心理发展理论; 儿童早期教育;
机译:恐慌症的心理发展:对神经生物学和治疗的启示
机译:真正的信念信念错误的信念:婴儿能力的最新发现和5岁以下儿童的局限性及其对心理发展理论的启示
机译:光学玩具的发展对儿童教育的启示
机译:人格发展理论及其对儿童教育的启示
机译:早期儿童教育中高级学位课程的现状研究及其对未来就业的启示。
机译:妇女与赌博相关的危害:叙述性文学评论及其对研究政策和实践的启示
机译:联合国维和理论及其对未来美国运作的启示
机译:新的启示矢量化,使用具有该启示矢量化的微生物的有用材料的制造方法及具有该启示矢量的制造方法无效-
机译:双向儿童教育服务装置和双向儿童教育服务方法
机译:包括第二处理器的信号处理设备,该第二处理器在从第一处理器接收指令之后,独立地控制第二数据处理单元,而无需来自第一处理器的进一步指令
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