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王志清;
重庆三峡学院 文学院,重庆404120;
民间文学志; 家乡非物质文化遗产; 田野作业; 民间文学生活;
机译:激活课堂:地理田野调查作为教学实践
机译:争取在民间文学艺术类型中包含昵称:以摩洛哥图坦前犹太社区为例
机译:Eirik Kristoffersen,2017年。民间文学艺术收藏大战。当民间记忆成为研究领域,人们要求他们回去
机译:非物质文化遗产旅游资源发展模型研究:以巴林右横幅为例,内蒙古戈尔文化的家乡为例
机译:跳出框框:传统知识,民间文学艺术,本土纺织品和文化专有权-知识产权法是否有保护民间文学艺术的空间?
机译:极性指导优化了一种民间民间文学艺术的植物化学和体外生物潜力:Quercus dilatata Lindl。前罗伊尔
机译:地方主义作为生产的当务之急:促进非物质文化遗产和民间文学艺术表现形式的替代框架
机译:教学实践与学生成绩:评估基于课堂的教育改革
机译:方法“小类型民间文学艺术的结合”心理学工作中的公共“诊断”,方法,使用(可选)
机译:心理矫正民间文学艺术的小体裁认知功能和使用(可选)
机译:心理研究,方法,用途,选择中的民间文学“公共”诊断学的小类别组合
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