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吴洪亮; 吕国光;
丽水学院工程与设计学院,浙江丽水323000;
少数民族迁移者群体; 青岛朝鲜族; 文化传承;
机译:基于信仰的癌症教育和生活方式干预的有前途策略的系统综述,种族/少数民族群体
机译:美国教育人类学的主题客体及其对中国教育人类学研究的启示:基于人类学和教育学季刊的分析
机译:基于碱性指数,在kuril岛中的太平洋水中迁移群岛迁移群体群体迁移群体复合物的差异化
机译:通过协作,桥梁信息保证教育教育群体群体与少数民族大学
机译:青少年之间的跨种族友谊和异族群体:对美国两所“综合”高中种族关系的教育人类学研究。
机译:中国彝族少数民族基础高血压易感性遗传缔酶促进剂研究 - 基于孤立群体的病例对照研究
机译:在中国青岛探索朝鲜族和中韩族裔:以朝鲜族服务业个体经营为重点的案例研究
机译:振兴药房和联合卫生专业针对少数民族和弱势群体的教育:药房和相关卫生专业院长问题和战略论坛
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
机译:制作人口群体的过程,该过程包括一些元素,这些元素知道一组在领土上使用的语言的书面单词,以教导学生并将一系列著作放置在视听演示的框架或片段上。视觉教育设备的基于计算机的数据处理系统,用于对一系列图示的片段进行共字幕,基于计算机的系统允许
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