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甄桂美;
通辽职业学院教务处;
高职学生; 体育运动兴趣; 培养;
机译:体育运动阶段体育运动体体育运动态参数的重要点
机译:浅谈农牧区孩子小学数学兴趣的培养
机译:浅谈小学体育教学中兴趣的培养与疏导
机译:基于微信平台的课外“4 + 4 + 4”专业兴趣的培养模式探索 - 以编辑和出版的专业为例
机译:探究式学习对中国高职学生的影响:一项探索性研究。
机译:对儿童和青少年参加体育运动的心理和社会效益的系统评价:通过体育运动发展健康概念模型
机译:影响力的体育运动和体育运动后部体育运动后部体育运动后部体育运动
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