新课标视阈下中小学体育教师素质的探索

摘要

新课标确立了"健康第一"的指导思想,强调学生身心的全面发展,重视和培养学生终身体育的意识和能力,把体育当成一个育人的过程.在这一过程中,作为体育教学的组织者和实践者的体育教师,其综合素质的高低,直接决定了体育教育的成与败,因此,分析体育教师素质的实际现状并对体育教师应具备的素质进行研究显得尤为重要.